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培养孩子记忆力的36种方法
作者: 美伢
出版社: 民主与建设出版社
出版年: 2013-12-27
定价: 28
装帧: 平装
ISBN: 9787513902014

内容简介  · · · · · ·

人的一切互动都离不开记忆,如果说智力是“楼房”,那么记忆就是“地基”。每个孩子的记忆素质都不同,只要找到对应的方法和技巧,培养孩子超群的记忆力就不再只是梦想。本书以浅显易懂的语言详细解析了孩子记忆力的奥秘,从家庭环境、孩子情绪、记忆兴趣、记忆技巧等多方面介绍了多种实用的记忆提升方法,并结合案例展示了各种记忆方法是如何发挥效果的,以唤醒孩子沉睡的记忆。帮助家长和孩子一起,在轻松快乐中找到适合的方法,挑战自己的记忆力极限。

作者简介  · · · · · ·

美伢,全职作家,两个孩子的妈妈。在教育孩子的问题上颇有心得,因为始终推崇自由、平等的教育方式,在原则问题之外从不过多地约束孩子,所以她的两个孩子都非常的聪明、活泼,古灵精怪。有感于现在很多家长对孩子的管控式教育给孩子成长带来的弊端,美伢将自己的教育心得整理成书,与其他的年轻爸妈们一起分享,希望所有的孩子都能健康、快乐地成长。

目录  · · · · · ·

方法01:“孩子,你的记忆力真好!”——善于发现孩子记忆的潜力
方法02:“再想一下,你可以的。”——引导孩子主动记忆
方法03:“好棒哦,你还记得这件事。”——肯定孩子的记忆力
方法04:“让我们一起来回想一下吧。”——与孩子一起体验记忆的魅力
方法05:“还记得这是什么吗?”——营造积极引导的环境
方法06:“没关系,慢慢来,你会想起来的。”——不要给孩子太多压力
· · · · · · ( 更多)
方法01:“孩子,你的记忆力真好!”——善于发现孩子记忆的潜力
方法02:“再想一下,你可以的。”——引导孩子主动记忆
方法03:“好棒哦,你还记得这件事。”——肯定孩子的记忆力
方法04:“让我们一起来回想一下吧。”——与孩子一起体验记忆的魅力
方法05:“还记得这是什么吗?”——营造积极引导的环境
方法06:“没关系,慢慢来,你会想起来的。”——不要给孩子太多压力
方法07:“真厉害,你可以一下子记住这么多。”——找到孩子记忆黄金期
方法08:“劳逸结合,让脑子休息一下。”
——培养孩子良好的运动习惯
方法9:“你喜欢的动物世界节目都讲了什么呢?”——拓展孩子的视野
方法10:“从这个模型,你能想到什么呢?”——营造适合联想的氛围来加强记忆
方法11:“上次那本故事书都讲了什么呢?”——让孩子从故事中培养兴趣
方法12:“看,之前你听过几遍的歌都会唱了。”——肯定孩子多种感官记忆的能力
方法13:“还记得蓝猫淘气中氧气是怎么产生的吗?”——孩子自信心越强,记得越牢
方法14:“我们明天去动物园看看上次电视节目介绍的动物。”——多带孩子参加实践
方法15:“太晚背书记不牢哦,明天早一点起来背吧。”——学会在最佳时间里记忆
方法16:“这是这个小时要背的单词……”——明确记忆的目标
方法17:“今天老师讲解的内容要及时复习才能记得牢。”——引导孩子学会及时复习
方法18:“原来是这个意思……”——让孩子学会先理解再记忆
方法19:“这个内容不是跟之前学到的一样吗?”——教会孩子用分类来记忆
方法20:“看,把故事归纳起来就是这样的……”——教会孩子总结要记忆的内容
方法21:“还记得之前也学过相关的知识吗?”——别让孩子以“健忘”为借口
方法22:“宝贝,你正在吃大大的青苹果吧?”——从细节入手加深孩子的记忆
方法23:“这个部分是重点,你理解了吗?”——让孩子学会突破重点增强记忆
方法24:“这是我的强项……”——心理暗示能增强孩子的记忆力
方法25:“把你唱的这首歌提到的地名讲一遍。”——运用歌诀记忆法
方法26:“这篇文章中机器人的作用和人有哪些相似之处呢?”——运用比较记忆法
方法27:“我们一起来玩个游戏。”——运用游戏记忆法
方法28:“这几个生词跟上节课讲过的读音一样。”——运用谐音记忆法
方法29:“这些花的形态好像翩翩起舞的少女……”——运用比喻记忆法
方法30:“原来蚂蚁窝就像一个工厂。”——运用联想记忆法
方法31:“我们来比赛,看谁一分钟能记比较多的词语。”——训练孩子的记忆敏捷性
方法32:“这几个模块的知识,你能全部记住吗?”——训练孩子的记忆广度
方法33:“上个星期背的单词还记得多少?”——训练孩子的记忆持久性
方法34:“在一分钟内,从这幅图中你能看出有多少只动物?”——训练孩子的视觉记忆
方法35:“试试跟着示范做三遍,看你能记住多少动作?”——训练孩子的动作记忆
方法36:“孩子,多吃这个记忆好!”——日常小改变把记忆力“补”回来
· · · · · · ( 收起)

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